Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16716
Autor/es:	Gandarias, Jon. Navarro, Karlos.
Titulo/s:	Conflicto, violencia y no violencia. En: ENCUENTRO, REVISTA UNIV. CENTROAMERICANA
Lugar/Editor:	Nicaragua
Resumen:	Resume investigaciones sobre la cultura de la paz. Analiza enfoques teóricos sobre naturaleza y origen del conflicto y la violencia. Filosofias orientales.
Palabras Clave:	AGRESION. / SOLUCION DE CONFLICTO. / EDUCACION PARA LA PAZ.
Solicitar por:	;E3; (728.05) Vol:31,no.48 ,p.90-101, 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16710
Autor/es:	Sanchez, Alvaro.
Titulo/s:	El conflicto interpersonal en las organizaciones y los estilos de gestión del conflicto. En: ENCUENTRO, REVISTA UNIV. CENTROAMERICANA
Lugar/Editor:	Managua
Resumen:	Reflexiones sobre la naturaleza del conflicto, la convenien cia o no de la gestión del conflicto en las organizaciones ydiferentes estilos de gestión del conflicto.
Palabras Clave:	ORGANIZACION. / SOLUCION DE CONFLICTO. / CONFLICTO. / RELACIONES INTERPERSONALES. / GESTION.
Solicitar por:	;E3; (728.05) no.47 ,p.24-35, 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13434
Autor/es:	Moretti, Marcela. Arlia, Barbara.
Titulo/s:	Escuela y mediación. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Diferencia la transaccion de la mediación. La mediación promueve resignificar el verdadero conflicto, colaborando con las partes para acordar en forma condensada.
Palabras Clave:	SOLUCION DE CONFLICTO. / MEDIADOR.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:36,no.844 ,p.26-27, set. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13384
Autor/es:	Barone, Cecilia.
Titulo/s:	Violencia en la escuela. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Enumera causas: el descreimiento de los alumnos, espacio físico, negociar con los alumnos, normas de convivencia.
Palabras Clave:	SOLUCION DE CONFLICTO. / AGRESION. / ENSEÑANZA SECUNDARIA. / MEDIO SOCIOECONOMICO.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:36,no.86 ,p.21, may, 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12854
Autor/es:	Hertzriken, Judit Marcela.
Titulo/s:	Un camino de aprendizaje institucional para crecer a partir de los conflictos cotidianos. En: OXIGENO EN EDUCACION
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	El mediador con su bagaje técnico permite con su tarea la drástica reducción de la violencia y agresión con disminu cion del costo emocional económico y de tiempo.
Palabras Clave:	MEDIADOR. / SOLUCION DE CONFLICTO.
Solicitar por:	;O5 E1; (821.01) Vol:01,no.2 ,p.60-61, oct. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12563
Autor/es:	Veiga, Ruben Veiga.
Titulo/s:	Algunas notas sobre mediación, convivencia y mediación escolar. En: Aula abierta
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	La mediación apunta a trabajar para el acuerdo y la revalorizacion de las personas.
Palabras Clave:	MEDIADOR. / DISCIPLINA. / SOLUCION DE CONFLICTO.
Solicitar por:	;A5 A1; (821.01) Vol:07,no.77 ,p.16-20, mar. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12080
Autor/es:	Redondo, Patricia.
Titulo/s:	¿Es posible una escuela democrática? En: La educación en nuestras manos.
Resumen:	La escuela es una red de relaciones de poder producidas históricamente y donde está presente el conflicto.
Palabras Clave:	ACTITUD DE LA ESCUELA. / CONFLICTO. / SOLUCION DE CONFLICTO. / RELACIONES INTERPERSONALES.
Solicitar por:	;E1 N5 (821.1) Vol:08,no.55 ,p.20-22, abr.-may. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10106
Autor/es:	Jares, Xesus R.
Titulo/s:	El lugar del conflicto en la organización escolar. En: Revista Iberoamericana de Educación.
Resumen:	La valoración del conflicto en la organización escolar puede ser un factor fundamental para el cambio y el desarrollo organizativo de los centros de carácter democrático, participativo y colaborativo.
Palabras Clave:	SOLUCION DE CONFLICTO. / CONFLICTO. / ORGANIZACION ESCOLAR.
Solicitar por:	;R2 I1 E2 (460) no.15 ,p.53-73, set.-dic. 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09621
Autor/es:	Bosch SaldaÑa, Maria Asuncion. Frias Zorrilla, Antonio.
Titulo/s:	La resolución de problemas en matemáticas desde las necesidades de la sociedad postmoderna. En: Epsilon
Resumen:	Intentan conectar los cambios de la postmodernidad con la resolución de problemas desde una perspectiva heurística para contribuir con aportes a la enseñanza aprendizaje de las matemáticas.
Palabras Clave:	GLOBALIZACION. / RAZONAMIENTO ABSTRACTO. / ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. / SOLUCION DE CONFLICTO.
Solicitar por:	;T2 E4 (460) Vol:15,no.45 ,p.249-256, set.-dic. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08540
Autor/es:	Taylor, Viviana.
Titulo/s:	Convivencia y conflicto. En: Novedades Educativas
Resumen:	Reflexiona acerca de los conflictos que se pueden presentar en la escuela y presenta recomendaciones prácticas para organizar y conducir la negociación.
Palabras Clave:	RELACIONES INTERPERSONALES. / SOLUCION DE CONFLICTO.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) no.129 ,p.30-31, sept. 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-06959
Autor/es:	Puglisi, Alfio A.
Titulo/s:	Conflicto y mediación. En: La Obra : Revista de Educación
Resumen:	La comunicación es uno de los elementos que hacen al rol del mediador. Se menciona las actitudes que limitan al proceso de comunicación.
Palabras Clave:	APTITUD PARA LA COMUNICACION. / SOLUCION DE CONFLICTOS. / SOLUCION DE CONFLICTO.
Solicitar por:	;L1 O1 (821.1) Vol:77,no.922 ,p.2-11, abr. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05283
Autor/es:	Paradiso, Juan Carlos.
Titulo/s:	Comprensión de textos expositivos. Estrategias para el aula. En: ANALES DE PSICOLOGIA
Lugar/Editor:	Murcia
Resumen:	Muestra un grupo de actividades que permiten la enseñanza de estrategias en comprensión lectora. Las actividades propuestas son: descartar, seleccionar, subtitular, identificar proposición matemática, resumir, representar la superestructura.
Palabras Clave:	COMPRENSION. / PENSAMIENTO CREADOR. / SOLUCION DE CONFLICTO. / PROCESO DE LECTURA.
Solicitar por:	;A3 P4; (460.00) Vol:12,no.2 ,p.167-177, 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02777
Autor/es:	Palacio Momsalve, Rogelio.
Titulo/s:	Consideraciones generales para pensar la relación entre cultura de paz y pedagogía. En: Revista Universidad Pontificia Bolivariana
Lugar/Editor:	Medellin
Resumen:	Precisiones en torno a los conceptos de conflicto, violencia y paz.
Palabras Clave:	SOLUCION DE CONFLICTO. / EDUCACION PARA LA PAZ.
Solicitar por:	;R2 U3 P4 (861) Vol:49,no.148 ,p.31-43, 2000.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008153
Autor/es:	Fried Schnitman, Dora. Boruch Bush, Robert.
Titulo/s:	Nuevos paradigmas en la resolucion de conflictos : perspectivas y practicos.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Granica,
Fecha:	2000.
Resumen:	Esta obra enlaza comunicacion, resolucion de conflictos, creatividad social y nuevos paradigmas. Los autores presen tan perspectivas y practicas transformativas para el manejo de situaciones problematicas en diferentes contextos, queexpanden las posibilidades de las personas de sus relacio nes y de la comunidad que habitan.
ISBN:	9506413029
Descripción Física:	262P.
Palabras Clave:	SOLUCION DE CONFLICTO. / MEDIADOR.
Ubicación:	572007 ;F4 - 09061

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